Коллективу кафедры педагогики НГМИ во главе с профессором-новатором Л.Б. Наумовым 1981 г.

Над вами нимбы на сияют!
Венцом из терниев пока
Главу Наумова венчают
Не только люди с Ф.П.К.

Те, кто погряз в уютной лени,
Обеспокоены, увы!
Ратуют за отсекновенье
Шальной Наумовской главы!

Но где-то в глубине душевной
Любой, коль не совсем дурак,
Не раз твердил себе, наверное:
"Студентов я учу не так!"

А как быстрее? Как надежней?
Как эффективней? Как точней?
Темна дорога... Невозможно,
Не осветив, идти по ней!

Не разговоры, не молитвы
Нам одолеть помогут путь.
Его осветят алгоритмы
И вглубь позволят заглянуть.

Тогда-то в здравоохраненье
Без длинных лекций и речей
Придет иное поколенье
Надежных, грамотных врачей!

Но путь тернист, немало крови
На нем придется потерять -
Хотим сибирского здоровья
Вам, дорогие, пожелать!

Здоровья! Творческих свершений!
Удач! Успехов всех родов!
И, непременно, посрамленья
Былых и будущих врагов.

С глубоким уважением и признательностью,
Слушатели Ф.К.П. апрель-июнь 1981
Ф.П.К. расшифровывается как Факультет Повышения Квалификации (или переподготовки) специалистов в медицинских вузах.

 

Я помню Новосибирский Академгородок. Разумеется, не Факультет Повышения Квалификации. Мне было 8 лет.   Помню солнце, реку, берег,  светлые гранитные камешки в воде и сосны. Сейчас, когда в 2026-м читаю эти стихи, думаю о том, что тогда, в 1981 году они разрабатывали БОЛЕЕ ЭФФЕКТИВНОЕ обучение студентов-медиков, чтобы получились  ХОРОШИЕ ВРАЧИ…. Еще не было компьютеров, еще за спиной был Советский Союз… Они использовали вместо компьютеров перфокарты, создавали для студентов деловые игры, тренировки с манекеном для анестезиологов-реаниматологов.  Я помню, как студенты на скорость должны быть делать искусственное дыхание манекену- Анке…

Внутри этого, казалось бы, уже рушащегося застоя были люди, которые в результате своей работы со студентами хотели выучить «надежных, грамотных врачей!»….

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *